Blog creado para la recopilación de materiales y contenidos dentro la formación para centros Escuela TIC 2.0. Pincha en cualquiera de las pestañas de arriba para navegar por nuestro Blog.
jueves, 25 de marzo de 2010
Comenta la tercera Sesión
Reflexiona, comenta o sugiere sobre los contenidos y el desarrollo de la tercera sesión para intentar ir mejorando y hacer lo más útil posible el desarrollo de este módulo.
Hola, soy Rosa del colegio Maribáñez y junto con mi grupo hemos comenzado a examinar algunos de los recursos educativos que ofrece el CEPR Pablo de Olavide. Concretamente nos hemos detenido en la materia de lengua y en el 2º ciclo. Hemos entrado en "La llamada de la selva" y la primera impresión ha sido buena. Con los alumnos/as de 3º ya se puede trabajar muy bien: -el género de los nombres -campos semánticos -uso del diccionario Pero, lo que más nos ha gustado ha sido: "Menudo cuento" donde nos dan el planteamiento de un cuento y los alumnos tienen que aportar un final, para posteriormente intercambiarlo con sus compañeros. Igualmente interesante para potenciar la atención entre otras cosas, es el cuento de "Los músicos de Bremen" donde tienen que cazar al "gazapo" (palabras que no corresponden).Y así seguiríamos hablando y comentando sobre los trabajos de "Fábula"... En otro momento seguiremos examinando y comentando los nuevos recursos disponibles. Un saludo.
RECURSOS DEL CEPR PABLO DE OLAVIDE Con estos recursos se pueden trabajar con los alumnos/as de forma más motivadora las Competencias Básicas. De entre estos recuros el proyecto "El Boticario" parece el más fácil y el de mejor adaptación para los 3 ciclos de primaria. Los otros proyectos son bastante interesantes aunque hay que destacar que están orientados a trabajar más con Internet ya que hay que buscar una información más concreta sobre un tema determinado en la red, y para ello los alumnos/as ya tienen que manejar esta herramienta nueva de trabajo.
HOLA SOMOS LOLA Y PEPI OS QUEREMOS CONTAR QUE HEMOS TERMINADO CON MUCHA DIVERSIÓN NUESTRA PRESENTACIÒN,QUE AUNQUE UN POCO BÁSICA, NOS HA SERVIDO PARA ASIMILAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL CURSO.NOS VEMOS EL MIÉRCOLES. UN SALUDO
Hola a todos. He estado comparando los tres recursos que comenta Guillermo ("El boticario" "Hecho histórico" y "Diferentes tiempos de gestación"). Soy tutor de 3º. La actividad que más interesante y más idónea para el nivel de mis alumnos me ha parecido ha sido la Caza del Tesoro "Hecho histórico", ya que el buscar información en un buscador lo van sistematizando. La he realizado con mis alumnos y es un recurso muy motivador. Con respecto al vídeo de Jordi Adell, coincido plenamente en cada una de las fases por las que va pasando un docente que pretende progresivamente incluir las TIC en su práctica diaria. Ahora,creo que la cuestión es analizar en que fase está cada uno y cambiar de mentalidad para suceder a las siguientes y posteriores. De todas maneras, supongo que todavía quedan más fases o periodos por aparecer. 1 saludo.
Entradas
4 comentarios:
Hola, soy Rosa del colegio Maribáñez y junto con mi grupo hemos comenzado a examinar algunos de los recursos educativos que ofrece el CEPR Pablo de Olavide.
Concretamente nos hemos detenido en la materia de lengua y en el 2º ciclo. Hemos entrado en "La llamada de la selva" y la primera impresión ha sido buena.
Con los alumnos/as de 3º ya se puede trabajar muy bien: -el género de los nombres
-campos semánticos
-uso del diccionario
Pero, lo que más nos ha gustado ha sido:
"Menudo cuento" donde nos dan el planteamiento de un cuento y los alumnos tienen que aportar un final, para posteriormente intercambiarlo con sus compañeros.
Igualmente interesante para potenciar la atención entre otras cosas, es el cuento de "Los músicos de Bremen" donde tienen que cazar al "gazapo" (palabras que no corresponden).Y así seguiríamos hablando y comentando sobre los trabajos de "Fábula"...
En otro momento seguiremos examinando y comentando los nuevos recursos disponibles.
Un saludo.
RECURSOS DEL CEPR PABLO DE OLAVIDE
Con estos recursos se pueden trabajar con los alumnos/as de forma más motivadora las Competencias Básicas.
De entre estos recuros el proyecto "El Boticario" parece el más fácil y el de mejor adaptación para los 3 ciclos de primaria.
Los otros proyectos son bastante interesantes aunque hay que destacar que están orientados a trabajar más con Internet ya que hay que buscar una información más concreta sobre un tema determinado en la red, y para ello los alumnos/as ya tienen que manejar esta herramienta nueva de trabajo.
Un saludo. Carmen
HOLA SOMOS LOLA Y PEPI OS QUEREMOS CONTAR QUE HEMOS TERMINADO CON MUCHA DIVERSIÓN NUESTRA PRESENTACIÒN,QUE AUNQUE UN POCO BÁSICA, NOS HA SERVIDO PARA ASIMILAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL CURSO.NOS VEMOS EL MIÉRCOLES.
UN SALUDO
Hola a todos.
He estado comparando los tres recursos que comenta Guillermo ("El boticario"
"Hecho histórico" y "Diferentes tiempos de gestación"). Soy tutor de 3º. La actividad que más interesante y más idónea para el nivel de mis alumnos me ha parecido ha sido la Caza del Tesoro "Hecho histórico", ya que el buscar información en un buscador lo van sistematizando. La he realizado con mis alumnos y es un recurso muy motivador.
Con respecto al vídeo de Jordi Adell, coincido plenamente en cada una de las fases por las que va pasando un docente que pretende progresivamente incluir las TIC en su práctica diaria. Ahora,creo que la cuestión es analizar en que fase está cada uno y cambiar de mentalidad para suceder a las siguientes y posteriores. De todas maneras, supongo que todavía quedan más fases o periodos por aparecer.
1 saludo.
Publicar un comentario